一、學院簡介
學院現有體育教育、舞蹈表演和運動訓練三個專業，在校學生900余人，教職工80人。“體育教育”專業2019年獲批江西省一流特色專業，同年被教育部列為省級一ζ 流專業建設點；“舞蹈表演”專業2019年列為校級特色專業。“體育學”2021年列為校高峰優勢學科，“體育教育訓練學”為校級重』點二級學科；“體育碩士”為學校碩士專業學位類別培育點。《排球》為江西省掌教就準備好接任大典精品課程，《運動々生理學》為江西省︽精品資源共享課。
體育掌教學院擁有功能設施齊全、技術條件先進的現代體育場館，設有體質測評與運動康復實驗室「、體育保健實驗室、運動生理實驗室、運動解剖實驗室、綜合實驗室和大學生體質測試中心，能較好的滿足教學、科研、訓練和比賽的眼中閃過一絲狡黠需要。
學院堅持以教學為中心，2011年學院代表江西參加教育部主辦全國高校體育教育專業學生基本功大賽，獲得團體總分二等獎（列全〓國第五位）、運動技能一等獎（列全現在只能準備抵擋他國第三位）、基礎理論知識三等獎（列全國第十一位），這是江西省迄今為√止最好成績。2015年宜春學院體育舞蹈隊參加由教育部和國家體育總局主辦的第二※屆全國體育藝術節展演，原創作品《老有所依》獲得金獎（在參加展演的24所全國專業和綜合院校中位列第四）。
學院組建的田徑、籃球、排球、足球、武術、體育舞蹈、健美操、跳繩等十幾支體育項卐目運動隊常年堅持訓練。近幾年各運動隊共獲得國家級比賽前3名146項，省級比淡淡開口道賽第1名168項。舞蹈表演健美操專項劉海龍等4位學生連弒仙劍都無法擊散獲得國家“運動健將”稱號，吳柵等5位學生獲得國家“一級運動員”稱號;運動訓練專業學生朱誌和劉青楣入選國勢力在一旁虎視眈眈家奧林匹克運動隊;2019級運動訓練專業學生熊亞瑄在第七屆世界軍人運動會射擊比賽中奪得兩枚金牌，並入選國奧隊參加了2020東京奧運警惕會；健美操隊㊣在第三十屆ANAC世界健美操冠軍「賽中為中國參賽團奪得了3銀1銅的好成績；運動訓練專業學生程靈芝在2019年皮←劃艇世界青年錦標賽中獲得了女子單人劃↓艇500米項目話甚至能夠看清楚他第三名。體育舞蹈隊2016年參加體育舞蹈（國際■標準舞）錦標賽暨全國體育舞蹈（國際標準↑舞）邀請賽獲得13項第一名；龍舟隊在2016中華龍舟大賽鄱陽湖站和福州站男子100米直☆道競速、男子200米直道競速、男子500米直道競速三個級別的比賽中均獲得第三名；江西省第十四屆運動會獲高校部體育專業組金牌總擂臺下數第2名、團體總分第2名，第十五屆省運會獲25金、23銀、19銅；田徑隊在2021年江西省大中學生田徑比甚至連煉化都不用煉化賽中獲得1金2銀2銅；足球隊在2021全省大學生足球比賽中獲得丙組第∑二名；武術隊在2019年第十四屆香港國際武術比賽中勇奪6金， 2021年參加全國大學挑戰生武術套路錦標賽獲得6金5銀1銅，並獲得女子甲B組團※體冠軍；跳繩隊在2021年全國跳繩聯賽分站賽丙組（體育組）取得6金10銀5銅。
近些年來，學院畢業生就業率在同類院校中名列前茅，深受用人單位與社會的好評，歷屆校友中多人在江西、福建、浙江、廣東等省〗級教學技能大賽中獲得一等獎的優異成績。學院考研氛圍日益濃厚，報考率、錄取率穩步增長，相繼考入北京體育大學＠ 、華東師範粗大大學、上海體育學院、湖南師範大學、蘇州大學、南京師範大學、華南師範大學、福建師範大學等知名學校繼續深造。
二、專業介紹
1.體育教育（師範類）
培養目標：本專業適應國家基礎教育改革發展要求，立足贛西、服務江西、面向全國，培養德智體美勞︻全面發展，熱愛中學妖王淡然笑道體育教育事業，具有高度社會責任感、較好的科學與文化素養；紮實掌握體育千秋子基本理論、基礎知識、基本把他們調到我弒仙峰之中運動技能和教學技能；具備現代教育與健康理念、一定的創新精神和自主發展能力，能夠勝任中學體是不是找死育與健康課程教學、課外體育鍛▲煉、訓練、競賽組而后大笑道織等工作的體育骨幹教師。
核心課程：學校體』育學、體育課程與教學論、運動技能學習與控制、體育保健學、運動訓練☉學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術。
2.舞蹈表演
培養目標：本專業▓培養德、智、體、美、勞全但實力也提升了不少面發展，具有一定的文化修養和較高綜合素質，系統掌握舞蹈表演的基本理論、基本知識和基本技術以及社會健身指導的千秋雪竟然也來了基本理論與基本技能，重視職業技能發展，具〓有從事表演、創編與組織策劃能力，並能在各級各類表演團體、學校、社區體育、文化（藝術）館、舞蹈健身俱樂部和企事業單位等從事不同層次的舞蹈表演、教學、組織策劃、管理、舞臺文學創作和指導工作以◢及全民健身指導等相關工作的一專那五『色』光罩也不斷多能的舞蹈藝術應用型人才。
核心課程：國際標準舞（體育舞蹈）專項理煉藥寶材論與技術、健美操專項他竟然感覺到自己理論與技術、表演化∩裝藝術、現代舞、中國民族（民間）舞、劇目排練、芭蕾基♂礎訓練、中國古典舞、舞臺表演理論、舞蹈專∏業教學法、舞蹈解剖學、舞也好有個依靠吧蹈生理學。
3.運動訓練（非師範類）
培養目標：本專業致力於培養具備堅定的理◆想信念，具備良好的人文科學素養、系統專項運動教學↙、訓練、競賽與社會體育指導的基本理論知識、具備較強的專項運動技能和運動訓練指導及競賽組織能力、較強的實踐他留下來能力、終身學習能力與創新創業精神，能在基層競技√體育指導、體育俱樂部管理與社會體育服務等領域從事體育教學、訓練與指導工作的“一專●多能型”高級應用型人才。
核心課程：運動解剖學、運動生理學、體育心□理學、運動技能學習與控制、體育科研方法 這次是真發大財了、教練員學、體育競賽學、運動訓練學、運動營如今更是大肆通告天下養學、專項理論與實踐。